O ProJovem Adolescente mais uma vez em parceria com o Engº. Jarbas Carvalho, realizou a confraternização do programa na fazenda do engenheiro. Lá os jovens puderam tomar banho de rio, jogarem capoeira e vôlei, lancharem e até fizerem algumas palhinhas de violão. Já no programa foram feitos vários sorteios, onde quase todos os jovens se beneficiaram.

Nos últimos dias do ano no programa ProJovem Adolescente foram desenvolvidas em coletivo diversas atividades com o tema natalino. Os jovens criaram cartões, cartazes, lembrancinhas e etc., tudo com auxílio dos orientadores sociais. Teve também sorteios de brindes para os jovens e várias brincadeiras lúdicas.

METODOLOGIA

 

O Programa Projovem Adolescente adota como caminho pedagógico, a metodologia participativa, na qual o conteúdo é construído de forma dinâmica, buscando relacionar à teoria a prática. Nessa perspectiva, o trabalho é desenvolvido numa relação dialógico, democrática, em que o educador e educando interagem sistematicamente, contando com a participação do Coordenador, Orientadores Sociais, Facilitadores e Jovens, em ações, fundamentadas na própria construção do processo de ensinar e aprender de forma crítica e criativa. A metodologia participativa agrega valor, porque, alem de estimular a construção, coletiva do conhecimento, pretende dar conta da formação do grupo, considerando a realidade de vida do jovem, resgatando conhecimentos e vivências na busca de estimular a reflexão e a revisão de valores, atitudes e comportamentos.

Tendo em vista a vivência de um plano voltado para aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e o aprender a ser, as temáticas de estudo serão trabalhadas através de dinâmicas de grupo, leituras diversificadas, aula – passeio, resolução de situações – problema, técnicas de relaxamento e descontração, pesquisa, plenária, momentos de reflexão, roda de conversa, analise de texto, construção de texto, elaboração de mapa conceitual e textual, elaboração de acróstico, realização de palestras socioeducativas, entrevistas, mesa redonda, oficinas de cultura, esporte e lazer, culminâncias de projetos, pesquisas, aula de computação, seção de vídeo, oficinas de artes cênicas (grupos de danças, grupos de teatro, grupos de capoeira), grupo voluntário de animação voltado para instituições públicas e privada como: hospital, creches, escolas, programas,  Grupo Compare, estágio nas instituições, visitas escolares e domiciliares. Exposições de feiras/planejamento, avaliação, sempre com ênfase no movimento “AÇÃO – REFLEXÃO – AÇÃO”. 

Nesse processo de relação dialógica entre o saber sistematizado e a vivência sócio-cultural do jovem, pretendem-se atingir patamares mais amplos de conhecimentos, maiores índices de construção / assimilação dos valores necessários à vida pessoal e social, sempre na perspectiva de que o jovem possa assumir o papel de protagonista, sendo capaz de interferir na construção de uma vida nova sociedade e de desenvolver o seu projeto de vida.

O ProJovem Adolescente recebeu a visita de algumas estudantes do curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação de Floresta (ISEF), em uma tarde de muito conhecimento.

O ProJovem Adolescente foi convidado pela Associação Quilombola Filhos do Pajeú para participar da sua comemoração na Semana da Consciência Negra. A mesma foi criada através de um grande esforço dos afrodescentes que resgataram a cultura, gastronomia, costumes e etc., dos povos antigos que lutaram pela libertação, tendo como maior nome dessa luta, Zumbi, o famoso Quilombo dos Palmares. O dia 20 de novembro traz a homenagem ao Zumbi, morto na mesma data. Os jovens puderam observar várias apresentações culturais de origem africana, como por exemplo, o Coco de Roda.

Turma do ProJovem Adolescente em frente da murada de pedra feita pelos antigos escravos que alí moravam.